Госдума и правительство обсуждают стратегию развития образования

Вячеслав Володин, спикер Госдумы, анонсировал серьёзные дискуссии с правительством о будущем российской системы образования. Он подчеркнул, что качество образования — это фундамент технологического прогресса и экономического роста, а его снижение ведёт к ослаблению страны. Поэтому, разработка новой стратегии развития образования выходит на первый план.

Володин раскритиковал оптимистичные отчёты профильных министерств о кадровом обеспечении, указав на неточность данных, завышенных за счёт учёта совместителей и учителей, преподающих несвязанные предметы. Он привёл тревожные цифры, озвученные президентом: катастрофическая нехватка учителей математики (более трети) и физики (более четверти), ситуация с которой ухудшается уже восемь лет. Кроме того, молодые педагоги составляют лишь незначительную долю от общего числа, в то время как число учителей пенсионного возраста неуклонно растёт, создавая угрозу полного коллапса системы в будущем.

Володин призвал к открытому и честному обсуждению накопившихся проблем, подчеркнув необходимость объективной оценки ситуации и самокритики. Он выразил уверенность, что только глубокое понимание проблемы позволит найти эффективные решения и обратился к общественности с призывом предложить свои варианты.

Фото: wikimedia.commons.org/Own work(Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International)